วิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง / กราฟ — แนวข้อสอบก.พ. ภาค ก พร้อมเฉลย
โจทย์ตัวอย่าง 1 ข้อ แนวละ 1 ข้อ เรียงจากง่ายไปยาก
· ในคลังของเรามีหัวข้อนี้ 60 ข้อ จาก 4 แนว
· ลองคิดคำตอบในใจก่อน แล้วค่อยกดดูเฉลย
สิ่งที่ต้องรู้เรื่องวิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง / กราฟ
โจทย์หน้าตาแบบไหน
- ให้ตาราง 1 ตาราง เช่น ปริมาณหรือมูลค่าแยกตามรายการ ของปีก่อนกับปีหลัง พร้อมช่อง "อัตราการเปลี่ยนแปลง (ร้อยละ)" และแถว รวม
- บางช่องเป็น ? ต้องคิดเติมเองก่อนจึงจะตอบได้
- จากตารางเดียวถามหลายข้อคละชนิดกัน: รายการหนึ่งเป็นร้อยละเท่าไรของยอดรวม · ย้อนหาค่าปีก่อนจากอัตราการเปลี่ยนแปลง · อัตราส่วนระหว่างรายการ · ยอดรวมเปลี่ยนไปประมาณร้อยละเท่าไร · ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
สูตรที่ใช้แทบทุกข้อ
- อัตราการเปลี่ยนแปลง = (ปีหลัง − ปีก่อน) ÷ ปีก่อน × 100 ฐานคือปีก่อนเสมอ ค่าติดลบแปลว่าลดลง
- ย้อนหาปีก่อน = ปีหลัง ÷ (1 + อัตรา/100) เช่น ปีหลัง 55,000 เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 ⇒ ปีก่อน = 55,000 ÷ 1.1 = 50,000 (ไม่ใช่ 55,000 × 0.9 = 49,500)
- ส่วนแบ่ง = รายการ ÷ ยอดรวมของปีเดียวกัน × 100 ตัวหารต้องเป็นแถวรวมของคอลัมน์ที่ถาม
- ช่องที่หายไป = ยอดรวม − ผลรวมของรายการที่เหลือ
- ร้อยละบวกกันไม่ได้ เช่น รายการ A จาก 100 เป็น 110 (เพิ่มร้อยละ 10) รายการ B จาก 400 เป็น 400 (ร้อยละ 0) ⇒ ยอดรวมจาก 500 เป็น 510 คือเพิ่มร้อยละ 2 ไม่ใช่ 10 และไม่ใช่ค่าเฉลี่ย 5
กับดักที่พลาดบ่อย
- อ่านผิดคอลัมน์หรือผิดแถว — ชี้หัวคอลัมน์ (ปีไหน) และชื่อแถวให้ตรงก่อนหยิบตัวเลข
- ตรวจข้อความไม่ครบ — ข้อ "ข้อใดไม่ถูกต้อง" ต้องเช็คให้ครบทั้ง 4 ตัวเลือก และจำไว้ว่ากำลังหาข้อที่ผิด
- ใช้ตัวหารผิด — ถามร้อยละของยอดรวมปีหลัง ก็ต้องหารด้วยยอดรวมปีหลัง ไม่ใช่ปีก่อน
- เอาร้อยละมาบวกกันตรง ๆ — ต้องกลับไปหาค่าจริง รวมค่าจริง แล้วค่อยคิดร้อยละใหม่
- ตอบส่วนเติมเต็ม — ถาม "ที่ไม่ใช่รายการนี้" หรือ "ส่วนที่เหลือ" ให้ขีดเส้นใต้ก่อนคิด
- ใช้ปีหลังเป็นฐาน — "เปลี่ยนแปลงจากปีก่อน" ตัวหารคือค่าปีก่อน
- เอาค่าใหม่ทั้งก้อนมาเทียบ — ตัวเศษของอัตราการเปลี่ยนแปลงคือส่วนที่เปลี่ยน (ใหม่ − เดิม) ไม่ใช่ค่าใหม่
เคล็ดทำให้ทันเวลา
- คำถามที่มีคำว่า "ประมาณ" หรือ "ใกล้เคียงที่สุด" ให้ปัดตัวเลขก่อนหาร เช่น 24,600 ÷ 198,700 ≈ 25 ÷ 200 = 0.125 คือราวร้อยละ 12 ถึง 13 (ค่าจริงประมาณ 12.4)
- ตัวเลือกมักห่างกันมาก ประมาณหลักแรกให้ถูกก็ตัดตัวเลือกได้เกือบหมด
- เติมช่อง ? เฉพาะเมื่อข้อนั้นต้องใช้ ไม่ต้องเติมทุกช่องตั้งแต่ต้น
- อัตราส่วนระหว่างรายการ ให้หารด้วยตัวที่เล็กที่สุดแล้วปัดเป็นจำนวนเต็มใกล้ ๆ ก่อนเทียบตัวเลือก
โจทย์ตัวอย่าง
ข้อ 1
ปริมาณการส่งออกผลไม้แปรรูป ปี 2567 – 2568 (ตัน)
| รายการ |
ปี 2567 |
ปี 2568 |
อัตราการเปลี่ยนแปลง (ร้อยละ) |
| 1. ผลไม้อบแห้ง |
38,518 |
45,729 |
? |
| 2. ผลไม้กระป๋อง |
? |
112,094 |
22.47 |
| 3. น้ำผลไม้ |
115,504 |
147,424 |
27.64 |
| 4. ผลไม้แช่แข็ง |
26,612 |
23,544 |
-11.53 |
| รวม |
272,164 |
328,791 |
20.81 |
ในปี 2568 ผลไม้แช่แข็งคิดเป็นประมาณร้อยละเท่าใดของปริมาณการส่งออกผลไม้แปรรูปทั้งหมด
ก
ร้อยละ 10
ข
ร้อยละ 16
ค
ร้อยละ 93
ง
ร้อยละ 7
ดูเฉลยและวิธีคิด
ตอบ ง ร้อยละ 7
1
หาร้อยละของยอดรวมปีเดียวกัน
23,544 ÷ 328,791 × 100 ≈ 7.16
= ประมาณร้อยละ 7
ถ้าตอบข้ออื่น คุณพลาดตรงไหน
ก · ดูคอลัมน์เดียว
ถ้าใช้ตัวเลขปี 2567 (26,612 ÷ 272,164 × 100 ≈ 10) จะได้ ร้อยละ 10 แต่วิธีที่ถูกคือ 23,544 ÷ 328,791 × 100 ≈ 7.16 ใกล้ ร้อยละ 7
ข · ใช้ตัวหารผิด
ถ้าหารด้วยค่าของรายการอื่นแทนยอดรวม (23,544 ÷ 147,424 × 100) จะได้ ร้อยละ 16 แต่วิธีที่ถูกคือ 23,544 ÷ 328,791 × 100 ≈ 7.16 ใกล้ ร้อยละ 7
ค · ตอบส่วนเติมเต็ม
ถ้าคิดส่วนที่เหลือ (100 - 7) จะได้ ร้อยละ 93 แต่วิธีที่ถูกคือ 23,544 ÷ 328,791 × 100 ≈ 7.16 ใกล้ ร้อยละ 7
หลุมที่คนพลาดบ่อยในเรื่องวิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง / กราฟ
ลืมทด/ลืมยืม
ตั้งหลักให้ตรงกัน แล้วตรวจกลับด้วยการบวกว่าได้ยอดรวมเดิม
จับคู่ตัวตั้ง-ตัวหารคนละแถว
ชี้แถวเดียวกันให้ครบทั้งสองคอลัมน์ก่อนหาร
ตรวจข้อความไม่ครบ
ตรวจทั้ง 4 ข้อความกับตาราง และจำไว้ว่าโจทย์ถามหาข้อที่ "ไม่จริง"
ดูคอลัมน์เดียว
ค่าที่ถามคือผลหาร ต้องเทียบผลหาร ไม่ใช่ตัวตั้งหรือตัวหารอย่างเดียว
ใช้ตัวหารผิด
ร้อยละของทั้งหมด = ค่าของแถว ÷ ยอดรวมคอลัมน์เดียวกัน × 100
ลบออกจากยอดรวมไม่ครบ
ช่องที่หายไป = ยอดรวมของคอลัมน์ − ผลรวมของทุกแถวที่เหลือ
อ่านเทคนิคเรื่องนี้
เจอข้อไหนเฉลยผิดหรือโจทย์กำกวม บอกเราได้ที่นี่
แนวข้อสอบหัวข้ออื่น
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
อุปมาอุปไมย · เงื่อนไขสัญลักษณ์ · เงื่อนไขภาษา · สดมภ์ (เปรียบเทียบค่าสองสดมภ์) · นิยามเครื่องหมาย / โอเปอเรชัน · ระยะทาง - ความเร็ว · สมการ / ตัวแปร · ดอกเบี้ย · อนุกรมตัวเลข · ร้อยละ · สถิติ · โจทย์ปัญหา · อ่านจับใจความ / สรุปความ · เรียงลำดับประโยค
ภาษาอังกฤษ
บทสนทนา (Conversation) · การอ่าน (Reading Comprehension) · คำศัพท์ (Vocabulary)
ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี
ธรรมาภิบาลและการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี