เรียงลำดับประโยค — แนวข้อสอบก.พ. ภาค ก พร้อมเฉลย
โจทย์ตัวอย่าง 2 ข้อ แนวละ 1 ข้อ เรียงจากง่ายไปยาก
· ในคลังของเรามีหัวข้อนี้ 171 ข้อ จาก 2 แนว
· ลองคิดคำตอบในใจก่อน แล้วค่อยกดดูเฉลย
สิ่งที่ต้องรู้เรื่องเรียงลำดับประโยค
โจทย์หน้าตาแบบไหน
- เรียงข้อความ 4 ส่วน: ให้ข้อความที่มีหมายเลข 1–4 แล้วเลือกลำดับที่ถูก เช่น 3 - 1 - 4 - 2
- เติมข้อความลงช่องว่าง: ให้ย่อหน้าที่เว้นช่องไว้ แล้วเลือกข้อความที่ต่อหัวต่อท้ายได้พอดี
ลำดับตายตัว 3 ขั้น
- หาประโยคแรก จากคำขึ้นต้น: ส่วนที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมหรือคำอ้างถึงเป็นประโยคแรกไม่ได้
- จับคู่บังคับ จากคำอ้างถึง: ส่วนที่มีคำชี้ต้องอยู่หลังส่วนที่มันชี้ไปหา
- หาบทสรุป จากคำลงท้าย แล้วใช้ความรู้สึกว่า "อ่านลื่น" เฉพาะส่วนที่ยังเหลือ
| สัญญาณ |
คำที่ต้องสังเกต |
| ห้ามเป็นประโยคแรก |
นอกจากนี้ · แต่ · อย่างไรก็ตาม · จึง · ขึ้นต้นด้วยคำอ้างถึง |
| ต้องตามหลังสิ่งที่ถูกอ้าง |
นี้ · นั้น · เหล่านี้ · ดังกล่าว · เช่นนี้ |
| มักเป็นส่วนสุดท้าย |
ดังนั้น · สรุปได้ว่า · นั่นเอง · ทั้งสิ้น |
| บอกลำดับขั้น |
ประการแรก · ต่อมา · จากนั้น · ในที่สุด |
ตัวอย่างสั้น
1) ดังนั้น ก่อนนอนจึงควรวางโทรศัพท์ไว้ให้ห่างตัว
2) การนอนหลับให้เพียงพอช่วยให้สมองพร้อมเรียนรู้ในวันรุ่งขึ้น
3) แต่หลายคนเล่นโทรศัพท์ก่อนนอนจนหลับยากขึ้น
- ส่วน 1 ขึ้นต้น "ดังนั้น" ส่วน 3 ขึ้นต้น "แต่" ⇒ ประโยคแรกต้องเป็นส่วน 2
- "ดังนั้น" ปิดความ ⇒ ส่วน 1 อยู่ท้าย ได้ลำดับ 2 - 3 - 1
เติมข้อความลงช่องว่าง
- อ่านประโยคหลังช่องว่างก่อน ถ้ามีคำอ้างถึง เช่น "วิธีดังกล่าว" ช่องว่างต้องเป็นที่ที่ "วิธี" นั้นปรากฏ
- ถ้ายังมีประโยคตามหลังช่องว่าง ห้ามเลือกข้อความที่ปิดความ เช่น ขึ้นต้นด้วย "ดังนั้น" หรือ "สรุปได้ว่า"
- คำเชื่อมหน้าตัวเลือกต้องตรงกับความสัมพันธ์: "แต่" = ขัดแย้ง · "นอกจากนี้" = เพิ่มเรื่องเดียวกัน · "จึง" = เป็นผล
- ตัวเลือกที่เนื้อหาถูกแต่กระโดดเรื่อง เช่น ย่อหน้ายังเล่าผลกระทบอยู่ แต่ตัวเลือกข้ามไปพูดทางแก้ ให้ตัดทิ้ง
กับดักที่พลาดบ่อย
- ให้ส่วนที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมเป็นประโยคแรก เพราะเนื้อหาดูเหมือนเปิดเรื่อง
- วางคำอ้างถึงไว้ก่อนสิ่งที่ถูกอ้าง ทุกคำชี้ต้องถามว่า "อันนี้หมายถึงอะไร" แล้วสิ่งนั้นต้องมาก่อน
- ไม่รู้ว่าส่วนไหนเป็นบทสรุป ทั้งที่มีคำลงท้ายบอกอยู่แล้ว
- ดูแค่ประโยคก่อนช่องว่าง จนลืมว่าประโยคหลังช่องว่างบังคับเนื้อหาอยู่
- เลือกประโยคสรุปมาใส่กลางย่อหน้า
เคล็ดทำให้ทันเวลา
- อ่านแค่คำแรกของทั้ง 4 ส่วนก่อนอ่านเนื้อหา แล้วตัดตัวเลือกที่ขึ้นต้นผิดทิ้งทันที มักเหลือไม่กี่ตัว
- จากนั้นเช็กคู่บังคับเพียงคู่เดียวก็มักตัดสินได้ ไม่ต้องอ่านทุกลำดับให้ครบ
โจทย์ตัวอย่าง
ข้อ 1
พิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วเรียงลำดับให้ถูกต้องและเป็นเหตุเป็นผลกัน
- การดำเนินการตามมาตรการเหล่านี้อย่างต่อเนื่องจะนำมาซึ่งประโยชน์มหาศาลต่อระบบนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพ และคุณภาพอากาศโดยรวม
- การรักษาสิ่งแวดล้อมเป็นภารกิจสำคัญที่ทุกคนควรตระหนัก เพื่อสร้างอนาคตที่ยั่งยืนสำหรับคนรุ่นหลัง
- นอกจากนี้ การสนับสนุนผลิตภัณฑ์ที่ผลิตจากวัสดุรีไซเคิลหรือเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ก็มีส่วนช่วยลดปริมาณขยะและมลภาวะได้อย่างมีนัยสำคัญ
- การลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง เช่น ถุงพลาสติกและแก้วกาแฟ เป็นแนวทางปฏิบัติแรกที่สามารถเริ่มต้นได้ง่ายในชีวิตประจำวัน
ข้อใดเรียงลำดับข้อความได้ถูกต้องที่สุด
ก
1 - 2 - 4 - 3
ข
2 - 4 - 3 - 1
ค
2 - 3 - 4 - 1
ง
4 - 2 - 3 - 1
ดูเฉลยและวิธีคิด
ตอบ ข 2 - 4 - 3 - 1
1
ส่วนที่เป็นประโยคแรก
พิจารณาข้อความที่สามารถเป็นประโยคเปิดเรื่องได้ โดยไม่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมหรือคำที่ต้องอ้างอิงถึงสิ่งอื่น
- ส่วนที่ 1 ขึ้นต้นด้วย 'เหล่านี้' (ไม่เป็นประโยคแรก)
- ส่วนที่ 2 ขึ้นต้นด้วย 'การรักษาสิ่งแวดล้อม' (เป็นประโยคแรกได้)
- ส่วนที่ 3 ขึ้นต้นด้วย 'นอกจากนี้' (ไม่เป็นประโยคแรก)
- ส่วนที่ 4 ขึ้นต้นด้วย 'การลดการใช้พลาสติก...' (อาจเป็นประโยคแรกได้ แต่ส่วนที่ 2 ให้ภาพรวมกว่า)
2
คำอ้างถึงที่บังคับลำดับ
ส่วนที่ 1 มีคำว่า 'มาตรการเหล่านี้' ซึ่งต้องอ้างถึงมาตรการที่ได้กล่าวไปแล้ว มาตรการที่กล่าวถึงอยู่ในส่วนที่ 4 (ลดพลาสติก) และส่วนที่ 3 (สนับสนุนผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม) ดังนั้น ส่วนที่ 1 ต้องอยู่หลังส่วนที่ 4 และ 3
ส่วนที่ 3 ขึ้นต้นด้วย 'นอกจากนี้' ซึ่งแสดงว่าต้องมีประเด็นหลักหรือประเด็นแรกกล่าวถึงก่อนหน้านี้ ดังนั้น ส่วนที่ 3 ควรอยู่หลังส่วนที่ 4
3
ส่วนที่เป็นบทสรุป
ส่วนที่ 1 มีลักษณะเป็นบทสรุปหรือผลลัพธ์ของการดำเนินการตามมาตรการที่ได้กล่าวมาทั้งหมด จึงเหมาะสมที่จะเป็นประโยคสุดท้ายของย่อหน้า
= ส่วนที่ 1 คือส่วนที่เป็นบทสรุป
ถ้าตอบข้ออื่น คุณพลาดตรงไหน
ก · ให้ประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมเป็นประโยคแรก
ลำดับนี้ผิดเพราะให้ส่วนที่ 1 ขึ้นต้น ซึ่งส่วนที่ 1 ขึ้นต้นด้วยคำว่า 'เหล่านี้' ซึ่งเป็นคำอ้างถึงที่ต้องมีสิ่งอื่นกล่าวถึงมาก่อน จึงไม่สามารถเป็นประโยคแรกได้
ค · วางคำอ้างถึงไว้ก่อนสิ่งที่ถูกอ้าง
ลำดับนี้ผิดเนื่องจากส่วนที่ 3 ขึ้นต้นด้วย 'นอกจากนี้' ซึ่งเป็นคำเชื่อมที่ใช้ขยายความหรือเพิ่มข้อมูลจากสิ่งที่กล่าวมาแล้ว การนำส่วนนี้มาต่อจากส่วนเปิดเรื่องโดยตรง ทำให้เนื้อหาไม่ต่อเนื่องและข้ามขั้นตอนการอธิบายหลัก
ง · ตัดสินด้วยความรู้สึกว่าอ่านลื่น
ลำดับนี้ผิดที่ให้ส่วนที่ 4 ขึ้นต้น ซึ่งส่วนที่ 4 เป็นประโยคที่ให้รายละเอียดเกี่ยวกับการลดการใช้พลาสติก แต่ไม่ได้เป็นการแนะนำหัวข้อหลักหรือภาพรวมของเรื่อง 'การรักษาสิ่งแวดล้อม' ทำให้ผู้อ่านขาดบริบทก่อนที่จะเข้าสู่รายละเอียด
ข้อ 2
พลาสติกที่ใช้แล้วทิ้งจำนวนมากได้ก่อให้เกิดปัญหาต่อสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปนเปื้อนในระบบนิเวศทางทะเล ขยะพลาสติกเหล่านี้เมื่อแตกตัวเป็นชิ้นส่วนเล็กๆ หรือไมโครพลาสติกจะสามารถเข้าสู่ห่วงโซ่อาหารได้ง่าย ทำให้สิ่งมีชีวิตในทะเลบริโภคเข้าไปโดยไม่ตั้งใจ _______ ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของสิ่งมีชีวิตในทะเลและมนุษย์ที่บริโภคสัตว์เหล่านั้นในที่สุด การแก้ไขปัญหาดังกล่าวจึงจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายภาคส่วน ตั้งแต่ผู้ผลิต ผู้บริโภค ไปจนถึงภาครัฐและเอกชน
ก
ชิ้นส่วนไมโครพลาสติกเหล่านี้สามารถสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อและอวัยวะภายในของสัตว์ทะเลที่บริโภคเข้าไป
ข
ดังนั้น การแยกขยะพลาสติกอย่างถูกวิธีจึงเป็นขั้นตอนแรกที่สำคัญในการจัดการปัญหามลพิษพลาสติก
ค
จากนั้น ภาครัฐควรออกกฎหมายที่เข้มงวดเพื่อควบคุมการผลิตและการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
ง
ผู้คนจำนวนมากยังขาดความตระหนักถึงอันตรายของขยะพลาสติกที่มีต่อระบบนิเวศทางทะเล
ดูเฉลยและวิธีคิด
ตอบ ก ชิ้นส่วนไมโครพลาสติกเหล่านี้สามารถสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อและอวัยวะภายในของสัตว์ทะเลที่บริโภคเข้าไป
1
ข้อความก่อนช่องว่างพูดถึงอะไร
ประโยคก่อนช่องว่างกล่าวถึง "ขยะพลาสติกเหล่านี้เมื่อแตกตัวเป็นชิ้นส่วนเล็กๆ หรือไมโครพลาสติกจะสามารถเข้าสู่ห่วงโซ่อาหารได้ง่าย ทำให้สิ่งมีชีวิตในทะเลบริโภคเข้าไปโดยไม่ตั้งใจ"
2
ข้อความหลังช่องว่างอ้างถึงอะไร
ประโยคหลังช่องว่างขึ้นต้นว่า "ปัญหานี้ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของสิ่งมีชีวิตในทะเลและมนุษย์ที่บริโภคสัตว์เหล่านั้นในที่สุด" คำว่า "ปัญหานี้" ชี้ไปถึงผลกระทบที่เกิดจากการบริโภคไมโครพลาสติก
3
ข้อความที่เชื่อมสองอันนี้ได้
ข้อความที่เชื่อมโยงการบริโภคไมโครพลาสติกกับผลกระทบต่อสุขภาพได้ดีที่สุดคือ ข้อความที่อธิบายว่าไมโครพลาสติกเข้าไปทำอะไรในร่างกายสัตว์ ข้อ ก. "ชิ้นส่วนไมโครพลาสติกเหล่านี้สามารถสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อและอวัยวะภายในของสัตว์ทะเลที่บริโภคเข้าไป" เป็นการอธิบายกลไกที่นำไปสู่ปัญหาด้านสุขภาพได้อย่างลงตัว
ถ้าตอบข้ออื่น คุณพลาดตรงไหน
ข · ไม่รู้ว่าประโยคไหนเป็นบทสรุป
ประโยคนี้ขึ้นต้นด้วยคำว่า "ดังนั้น" ซึ่งเป็นคำเชื่อมที่ใช้สำหรับบทสรุปหรือผลลัพธ์ แต่ช่องว่างอยู่กลางย่อหน้า ยังไม่ใช่ตำแหน่งที่เหมาะสมสำหรับการสรุป นอกจากนี้ "ปัญหานี้" ในประโยคถัดไปจะอ้างถึงการแยกขยะ แทนที่จะเป็นผลกระทบจากการสะสมของไมโครพลาสติก
ค · ให้ประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมเป็นประโยคแรก
ประโยคนี้ขึ้นต้นด้วย "จากนั้น" ซึ่งเป็นการบอกลำดับเหตุการณ์ ทำให้เนื้อความขาดความเชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้า และ "ปัญหานี้" ในประโยคถัดไปจะอ้างถึงการออกกฎหมาย แทนที่จะเป็นผลจากการบริโภคไมโครพลาสติกของสัตว์ทะเล
ง · ดูแค่ประโยคก่อนช่องว่าง
ข้อความนี้พูดถึงปัญหาความตระหนัก ซึ่งเป็นอีกมุมมองหนึ่งเกี่ยวกับปัญหาพลาสติก แต่ไม่เชื่อมโยงโดยตรงกับประเด็นเรื่องไมโครพลาสติกที่สัตว์ทะเลบริโภคเข้าไปและผลกระทบของมัน ทำให้คำว่า "ปัญหานี้" ในประโยคถัดไป ซึ่งหมายถึงผลกระทบต่อสุขภาพ ไม่ได้ถูกอ้างอิงจากข้อความนี้อย่างชัดเจน
หลุมที่คนพลาดบ่อยในเรื่องเรียงลำดับประโยค
ให้ประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำเชื่อมเป็นประโยคแรก
อ่านคำแรกของทั้ง 4 ส่วนก่อนอ่านเนื้อหา ตัดส่วนที่ขึ้นต้นด้วย คำต้องห้ามออกจากการเป็นประโยคแรกทันที — มักเหลือคำตอบเดียวหรือสองตัว
ดูแค่ประโยคก่อนช่องว่าง
อ่านประโยคถัดจากช่องว่างก่อนเสมอ หาคำอ้างถึงในนั้น แล้วถามว่าช่องว่างต้องพูดถึงอะไรคำอ้างถึงนั้นจึงจะมีความหมาย
เลือกประโยคสรุปมาใส่กลางย่อหน้า
ดูตำแหน่งของช่องว่างก่อน ถ้ายังมีประโยคตามหลังอยู่ ข้อความที่เติมต้องยังไม่ปิดความ
วางคำอ้างถึงไว้ก่อนสิ่งที่ถูกอ้าง
หาคำชี้เฉพาะทุกคำในทั้ง 4 ส่วน แล้วถามว่า "อันนี้หมายถึงอะไร" ประโยคที่ตอบคำถามนั้นต้องอยู่ก่อนเสมอ
ไม่รู้ว่าประโยคไหนเป็นบทสรุป
มองหาคำปิดท้ายก่อน (ดังนั้น · สรุปได้ว่า · นั่นเอง · ทั้งสิ้น) ส่วนที่มีคำพวกนี้แทบจะเป็นส่วนสุดท้ายเสมอ
ตัดสินด้วยความรู้สึกว่าอ่านลื่น
ใช้ลำดับตายตัว: หาประโยคแรกจากคำขึ้นต้น → หาคู่ที่ถูกบังคับด้วย คำอ้างถึง → หาบทสรุปจากคำลงท้าย เหลือเท่าไรค่อยใช้ความรู้สึก
อ่านเทคนิคเรื่องนี้
เจอข้อไหนเฉลยผิดหรือโจทย์กำกวม บอกเราได้ที่นี่
แนวข้อสอบหัวข้ออื่น
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
อุปมาอุปไมย · เงื่อนไขสัญลักษณ์ · เงื่อนไขภาษา · สดมภ์ (เปรียบเทียบค่าสองสดมภ์) · นิยามเครื่องหมาย / โอเปอเรชัน · วิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง / กราฟ · ระยะทาง - ความเร็ว · สมการ / ตัวแปร · ดอกเบี้ย · อนุกรมตัวเลข · ร้อยละ · สถิติ · โจทย์ปัญหา · อ่านจับใจความ / สรุปความ
ภาษาอังกฤษ
บทสนทนา (Conversation) · การอ่าน (Reading Comprehension) · คำศัพท์ (Vocabulary)
ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี
ธรรมาภิบาลและการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
